Master Psychologie, Sociologie, Sciences de l'éducation. En conséquence, la psychologie de l’éducation étudie spécifiquement les problèmes psychologiques liés à l’éducation et à l’apprentissage humains. Décembre 18, 2020 . pp. Psychologie et Éducation de l'Enfance. Search. Par conséquent, la psychologie de l'éducation fait partie de la psychologie. tre la psychologie de l’éducation et celle du travail. Genève : Faculté de psychologie et … Genève : Service de la recherche sociologique [1985_02]. Psychologie et Éducation de l'Enfance. Avant qu'elle n'ait été sommée de donner des réponses sur la meilleure utilisation professionnelle de l'homme, sur les meilleures méthodes d'apprentissage ou d'éducation, elle formait deux tronçons entre lesquels l'éclectisme le plus ingénieux ne pouvait aboutir qu'aux plus fallacieuses contaminations. Mais il faut attendre le début du xxe siècle pour voir se développer simultanément la psychologie de l'enfant et les méthodes d'éducation nouvelle. Ainsi, la psychologie de l'éducation est l'une de ces sous-catégories, qui met l'accent sur l'éducation et l'acquisition de connaissances. La psychologie aide à comprendre les complexités du comportement humain et du bien-être mental et à surmonter ces problèmes. Pour devenir psychologue de l'éducation, il faut avoir un diplôme en psychologie de l'éducation, tandis qu'un psychologue scolaire doit obtenir un diplôme en psychologie et l'achèvement de la formation et du stage. Similitudes entre la philosophie et la psychologie. La psychologie a accumulé un savoir considérable dans le domaine de l’éducation, de la formation et des processus d’apprentissage. Assurément les expériences dont a besoin la psychologie débordent le Laboratoire. Entre la psychologie et l'éducation, les rapports ne sont pas d'une science normative et d'une science ou d'un art appliqués. La mention « Psychologie de l’éducation et de la formation » se compose de deux parcours : le parcours « Psychologie du développement cognitif et social de l’enfant et de l'adolescent » et le parcours « Psychologie des apprentissages et de l'éducation ». La principale préoccupation en psychologie consiste à aider les individus à surmonter leurs problèmes psychologiques ou liés à la santé mentale par le biais de diverses thérapies psychanalytiques et de traitements généraux. - Aperçu de l'association 4. (1986). le différence principale entre la pychologie et la pychologie de l'éducation et que la pychologie fait référence à l’étude globale de la condition et du comportement. This article's aim is to propose a state of play of PE and its perspective in relation to psychology, especially health psychology, as a … Dans l'éducation, la notion d'obstacle pédagogique est également méconnue. WorldCat Home About WorldCat Help. La mention « Psychologie de l’éducation et de la formation » se compose de deux parcours : le parcours « Psychologie du développement cognitif et social de l’enfant et de l'adolescent » et le parcours « Psychologie des apprentissages et de l'éducation ». au psychologue la dimension de la subjectivité, celle de l’étude des interrelations entre l’enfant et son environnement; elle donne une vue globale du problème sans «découper » l’enfant selon le type de problème qu’il rencontre. 2016-03-24T10:22:55+01:00 18 février 2016 | Au quotidien, Pour les adultes | Pour partager cet article : facebook twitter pinterest. C'est au Collège de France qu'a été créée la première chaire de Psychologie, celle de Ribot et de son eminent successeur le Pr Pierre Janet. PSYCHOLOGIE. Un psychologue tente de comprendre le rôle des fonctions de l’esprit dans le comportement social et d’explorer les processus neurobiologiques qui guident les comportements mentaux. L'autre qui voulait calquer ses méthodes avec un rigorisme parfois un peu formel sur celles de la physique ou de la physiologie. De plus, cette psychologie éducative utilise des méthodes telles que les méthodes quantitatives, y compris les tests et les mesures, le conseil, la gestion de classe et l'évaluation. Je m’intéresse à la première rencontre entre l’éducateur spécialisé et les personnes accueillies car elle va servir de socle à la relation éducative. Aux sciences qui aident à stimuler la motivation et la relation entre soignant et soigné au cours des soins (psychologie, sociologie, anthropologie). vol. La relation entre l’éducation et les idées politiques peut être vue depuis de nombreux points de vue. La prise en compte de la relation entre formation et emploi dans la réforme de l'éducation au Bénin : contribution à l'élaboration d'un nouveau modèle éducatif In: Enfance, tome 12, n°3-4, 1959. Mais ce savoir est le plus souvent ignoré par ceux qui président aux destinées de l’enseignement. «Qu'est-ce que la psychologie?» Medical News Today, MediLexicon International, 1er février 2018, Différence entre la guérison et la guérison, strephonsays | ar | bg | cs | el | es | et | fi | hi | hr | hu | id | it | iw | ja | ko | lt | lv | ms | nl | no | pl | pt | ru | sk | sl | sr | sv | th | tr | uk | vi, Relation entre la psychologie et la psychologie de l'éducation, Différence entre la psychologie et la psychologie de l'éducation, Différence entre destination et attraction, Différence entre les protocoles IPv4 et IPv6, Différence entre le chromosome et le gène, Différence entre le cerveau et le cortex cérébral, Quels sont les endroits à visiter à Kolkata, Différence entre la vache et le système digestif humain, Différence entre le peptide et le dipeptide, Différence entre l'iPad 2 et le nouvel iPad 3, Différence entre Optus Galaxy S2 (Galaxy S II) et Vodafone Galaxy S2, Différence entre nucléotide et nucléoside. Je m’intéresse à la première rencontre entre l’éducateur spécialisé et les personnes accueillies car elle va servir de socle à la relation éducative. C'est à ce risque qu'il faut soustraire des sciences encore en formation. - Connaître les processus et les mécanismes d'apprentissage, en prenant en compte les apports de la recherche. - Définition, préoccupations, emphase 2. PSYCHOLOGIE ET PÉDAGOGIE. Certains parents préfèrent entretenir le couple gémellaire sans différencier chacun des jumeaux. Il vise à renforcer les liens entre les chercheur.e.s, à favoriser les débats et à promouvoir la spécificité de la recherche en psychologie du développement et de l’éducation. La relation fait référence à quelque chose de plus fon- L'idée de fonder l'action éducative sur des observations psychologiques est attribuée, selon le cas, à Condillac, à Rousseau ou à Herbart. 1 - QU’EST-CE QUE LA RELATION ? De même, il analyse comment les enseignants peuvent aider leurs élèves à améliorer leurs capacités d'apprentissage, en particulier pour ceux qui ont des difficultés d'apprentissage. Search for Library Items Search for Lists Search for Contacts Search for a Library. Wallon Henri. La psychologie comprend donc plusieurs branches qui aident à accorder plus d’attention et d’analyse aux domaines spécifiques en conséquence. •Psychologie Clinique du Développement, des Apprentissages et ... la formation professionnelle (R&P) •Psychologie du Travail : management des relations humaines et des communications (P) •Psychologie Sociale et sciences du Sport et des Loisirs (R) (R&P) : Master recherche et Master Professionnel P : Master Professionnel R : Master Recherche . L’installation de la relation clinique par le psychologue mobilise en fait certains principes et qualités dépendant de différents facteurs tels que ses affiliations théoriques, des éléments de sa personnalité, ou encore la nature de l’interaction avec le patient, i.e. La psychologie clinique des relations parents-enfant s’intéresse à l’influence du fonctionnement relationnel sur l’émergence de problèmes psychologiques chez les parents et surtout chez l’enfant. La principale différence entre la psychologie et la psychologie de l'éducation réside dans le fait que la psychologie fait référence à l'étude globale de la condition et du comportement humains, tandis que la psychologie de l'éducation étudie spécifiquement les problèmes psychologiques liés à l'éducation et à l'apprentissage humains. La psychologie clinique interculturelle est une approche qui se propose d’induire une réflexion autour de la prise en compte de la dimension socioculturelle dans l'évaluation et l'intervention en psychologie clinique. ÉDUCATION - Philosophie de l'éducation Écrit par Daniel HAMELINE • 2 340 mots • 1 média Dans le dernier quart du xx e siècle, la pensée de l'éducation prend position en fonction d'une triple référence : l'histoire ancienne et moderne des rapports entre éducation et philosophie dans la culture occidentale ; la remise en question théorique et pratique de l'huma […] Nordqvist, Christian. La psychologie de l'éducation, en tant que sous-catégorie de la psychologie, met davantage l'accent sur la compréhension et l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage dans des cadres éducatifs formels. entre le premier et le second degré, en conformité avec l'article D. 401-4 du code de l'éducation issu du décret conseil école-collège du 24 juillet 2013 ; - le conseil d'école donne un avis sur les actions menées contre toutes les formes de violence et de discrimination, en particulier de harcèlement. Quelle est la difference entre Latch et Flip Flop? Aucun thème n’a suscité autant d’intérêt en psychologie du développement que les relations entre les enfants et leurs parents. Ces processus d’interaction ont lieu à différents niveaux, qui généralement se divisent en processus intrapersonnels, interpersonnels, intragroupaux et intergroupaux. croyance (p. 68 § 1) L’objectif premier de ce guide est de nommer ce phénomène, afin de libérer la pa-role. De nombreux psychologues s'accordent pour dire que La grande majorité des gens souffrent de dépression à un moment de leur vie. La complicité et la pudeur Cela peut passer par les habits, les activités ou les amis identiques. « L'éducation à la sexualité, entre psychologie des différences, santé sexuelle et protection de la jeunesse. - Définition, préoccupations, emphase 3. Leçon d'ouverture au Collège de France, mai 1937. L’ensemble de II peut paraître vain de poser la question des rapports entre Psychologie et Pédagogie. Diplôme national de niveau bac + 5, le master se prépare en 4 semestres après une licence (bac + 3) du même domaine. Un accent important est mis sur la notion de parentalité, entendue à la fois comme un ressenti psychique disposant les parents à l’action et comme un ensemble d Dans l’article «Sur la relation entre psychologie analytique et la création poétique-artistique », C.G.Jung examine les principes de la psychologie, ainsi que leurs relations avec l’œuvre d’art et le processus de sa création. La psychologie de l'éducation est une branche de la psychologie qui étudie les problèmes liés à l'éducation et à l'acquisition d'informations par l'homme. En bref, la principale différence entre la psychologie et la psychologie de l'éducation est que la psychologie est l'étude scientifique de l'esprit et du comportement humains. Même si le dialogue entre le père et le fils est parfois difficile, une relation de complicité, de tendresse peut tout de même naître et grandir. Ce long conflit entre matérialisme et spiritualisme, qui prend sans cesse des formes nouvelles, a été le principal moteur de ses progrès. •Elle contribue aux questions du matériel éducatif, des programmes, des stratégies et des techniques issues de la théorie contribuant aux activités et aux Master Psychologie de l'éducation et de la formation - Parcours : Psychologie des apprentissages et de l'éducation. La psychologie fait référence à l'étude scientifique de l'esprit humain et de ses fonctions, en particulier de celles qui affectent le comportement humain. En outre, la psychologie pédagogique combine diverses théories et principes psychologiques tels que ceux liés à la mémoire, à la motivation, à l’apprentissage, à la gestion du comportement, aux différences individuelles et à l’évaluation pour améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage. La relation inverse est également vraie. À propos des réunions de parents : points de vue et propositions. Volet : Cours magistral. Selon J. Piaget (1939), la pédagogie est alors vivifiée, non A. l'SYf.HOI.. 66 'M 462 NOTES seulement par le courant de la psychologie génétique, mais aussi par l'esprit général des recherches psychologiques et par les techniq… La psychologie fait référence à l'étude scientifique de l'esprit humain et de ses fonctions, en particulier de celles qui affectent le comportement humain, ainsi que de la complexité et des problèmes qui les concernent. En conséquence, il étudie également les complexités associées à l'esprit humain pouvant nuire au bien-être mental d'une personne. Cette chaire de Psychologie et d'Education en est la preuve. Le développement des relations entre les familles et l’école. - La communication se définit aussi par « Tout processus par lequel une information est transmise d’un élément à un autre » selon Lacoste (1997) sans Avec l'émergence de la psychologie en tant que science séparée, deux écoles d'approches ont dominé: le fonctionnalisme (de William James) et le structuralisme (de William Wundt). Entre la psychologie et l'éducation, les rapports ne sont pas d'une science normative et d'une science ou d'un art appliqués. En bref, la psychologie étudie l'esprit humain et ses effets sur le comportement humain. La psychologie de l'éducation est la branche de la psychologie qui étudie la psychologie de l'éducation humaine. La psychologie sociale a pour but ultime l’analyse de l’interaction entre l’individu et la société (Moskovici et Markova, 2006). Malgré des noms qui peuvent sonner de manière similaire, chacune de ces disciplines considère le monde d’un point de vue différent. 97-105. Articles 1986-1990. La psychanalyse soutient que les deux ne peuvent être clivés, l’image que l’on donne de soi ne peut s’appuyer que sur la vérité intime du sujet. La psychologie de l'éducation est, selon l'APA (American Psychological Association), la discipline qui s'intéresse au développement, à l'évaluation et à l'application : . Durée de formation : 2 ans; Niveau terminal d'études : bac + 5 Nature du diplôme : diplôme national ou diplôme d'Etat Les masters. L'anthropologie est de nature holistique et étudie tout ce qui concerne l'homme (dans un contexte culturel bien sûr) alors que la psychologie se limite au comportement des êtres humains et comprend des théories qui sont utilisées pour expliquer le comportement humain. En termes plus concrets, la psychologie sociale étudie les éléments psychologiques grâce à une lumière nouvelle apportée par la sociologie : positions sociales ; Et c'est lui aujourd'hui qui a pris l'initiative d'une chaire consacrée à. la Psychologie et à l'Éducation de l'enfance — ce qui s'était avéré trop difficile ailleurs, par suite, il faut croire, d'une sorte d'incompatibilité entre les cadres existants et une discipline nouvelle. •Selon l'APA (American Psychological Association), la psychologie de l'éducation est la discipline qui s'intéresse au développement, à l'évaluation et à l'application des théories de l'apprentissage et de l'enseignement. L'accent est une autre différence entre la psychologie et la psychologie de l'éducation. Quelle est la relation entre la psychologie et la psychologie de l'éducation? 195-202. DOI : https://doi.org/10.3406/enfan.1959.1434, www.persee.fr/doc/enfan_0013-7545_1959_num_12_3_1434. Alors que la sociologie et la psychologie sociale sont toutes les deux considérées comme faisant partie des sciences sociales, elles ont de grandes différences. L'anthropologie et la psychologie sont deux matières dans le domaine des sciences sociales entre lesquelles on peut mettre en évidence un certain nombre de différences. Pour la psychologie sociale, la communication est un des modes d’expression de la relation, c’est un moyen à travers lequel des relations se construisent et se développent. On confond souvent relation et communication. Psychologie et pédagogie ou la relation professeur ... Or c’est souvent ce qui conduit l’élève à lâcher prise et parfois à abandonner la musique ; les rapports entre le professeur et son élève sont d’une grande complexité et peuvent être déterminants dans la ... tant son enseignement diffère de celui de l’Education … - La communication se définit aussi par « Tout processus par lequel une information est transmise d’un élément à un autre » selon Lacoste (1997) sans distinction de sa pertinence ou de sa qualité. La philosophie donne à la psychologie une vision générale de l’être humain qui est la base d’une bonne partie des théories psychologiques. Cet article examine la relation entre l éducation et le savoir psychologique sur les enfants. - la contiguïté : elle est le lien entre des idées et la mémoire - la ressemblance : le lien conduit de chaque exemplaire à l’idée générale - la relation de cause à effet : ce lien construit notre savoir pratique et notre ensemble de. La psychologie sociale. En France où les examens et les concours sont le régulateur impérieux des études, un rôle indispensable revient au Collège de France, où la recherche n'a d'autre régulateur que sa propre spontanéité. Différence entre le coût des facteurs et le prix du marché, Différence entre l'évaporation et l'ébullition, Différence entre les investisseurs providentiels et les investisseurs en capital-risque, Différence entre le squat avant et arrière, Différence entre les orbitales pures et hybrides, Différence entre les téléviseurs LED OLED et 4K, Différence entre le rouleau et le rouleau à la main, Différence entre les parasites et les bactéries, Comment calculer l'ordre de cautionnement et la longueur du cautionnement, La psychologie de l'éducation fait partie de la psychologie; c'est une des branches de la psychologie. Quelle est la différence entre la psychologie et la psychologie de l'éducation - Comparaison des différences clés, Education, Psychologie de l'éducation, Psychologie. La psychologie de l’Éducation nationale intègre ces … 3. Or, le but de l’Éducation nationale est de maintenir le clivage entre la sphère du savoir et la sphère du privé. Qu'est-ce que la psychologie de l'éducation? La co-éducation émotionnelle : le livre du blog ! PSY 4530 Histoire et systèmes de la psychologie (3 crédits) Les fondements philosophiques et scientifiques de la psychologie. 31, no. Les enseignements théoriques de Bouddha, Socrates, Sigmund Freud, William James et William Wundt ont eu l'une des toutes premières révélations de l'esprit humain. J examine comment certaines façons dont les relations entre l éducation et la psychologie ont été abordées dans la recherche historique en éducation, à partir de l histoire sociale jusqu aux C'est donc une autre différence entre psychologie et psychologie de l'éducation. C'est la nécessité pour l'industrie d'utiliser rationnellement les aptitudes de l'homme, celle de les développer chez l'enfant qui ont donné un axe nouveau aux recherches psychologiques, ranimé les anciennes recherches sans issues qui trouvaient enfin leur raison d'être et leur orientation dans les besoins de leur utilisation pratique, assigné des conditions objectives aux manifestations de la conscience et à leurs variations, doté la psychologie de méthodes exactement calquées sur son objet. Perrenoud, Ph. L'une issue de cette analyse portée sur soi-même qui a ses origines dans l'examen de conscience du moraliste et dans l'intui- tionnisme littéraire. Dans ce cadre, l’objectif de cette étude est d’évaluer l’influence de la qualité des relations entre pairs sur la démobilisation scolaire des adolescents, ainsi que l’effet médiateur de la valeur accordée à l’école. La psychologie est assez près de ses origines pour qu'il soit possible de reconnaître l'intime dépendance où une science à ses débuts se trouve vis-à-vis des problèmes pratiques. L'entrée en master est sélective. L'image du père autoritaire devrait disparaître au fur et a mesure. Le sociologue cherche des modèles de comportement, mais suppose qu’il y aura des variations dues aux choix et aux actions individuels. L'étude de la psyché humaine est la psychologie (même si elle … Les formations en dehors de l’uB . A trois reprises le Collège de France s'est fait le berceau de la psychologie. La philosophie traite de l'étude de la nature de la vie et de la vie future alors que la psychologie traite de l'étude de l'esprit et de son comportement. Commentaire », Sciences sociales et santé, vol. La psychologie de l'éducation vise à surmonter les difficultés d'apprentissage et cognitives chez les étudiants, ainsi qu'à préparer les enseignants à une éducation plus efficace. Par conséquent, il étudie comment les élèves apprennent et comment les enseignants peuvent les aider à apprendre efficacement, en particulier en ce qui concerne les élèves en difficulté d'apprentissage. Cela peut inclure la complexité des relations entre deux personnes, les interactions se déroulant au sein d’une entreprise et leur impact sur les économies locales et mondiales. Master psychologie de l'éducation et de la formation. En conséquence, un psychologue est une personne qui étudie l'esprit et le comportement et qui peut donc aider les personnes souffrant de problèmes psychologiques à les surmonter. Bertrand (1990) présente différentes théories de l'éducation qu'il classe selon l'importance accordée aux quatre facteurs suivants : les contenus, la société, le sujet et les interactions entre … Home > Journals > Gériatrie et Psychologie Neuropsychiatrie du Vieillissement > Relationship between body composition and bone mineral density, related to physical activity, in elderly women My cart ( 0 ) Symbole d’autorité, le fils est souvent admiratif de ce modèle par excellence. Par conséquent, la psychologie de l'éducation est le domaine scientifique qui concerne l'application des théories et des concepts psychologiques à la compréhension et à l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage en milieu éducatif. En outre, il existe différents types de psychologie, tels que la psychologie cognitive, médico-légale, sociale, pédagogique et développementale. Commander De l’éducation. APA: FR: Copier Bozon, M. (2013). La psychologie est assez près de ses origines pour qu'il soit possible de reconnaître l'intime dépendance où une science à ses débuts se trouve vis-à-vis des problèmes pratiques. Selon l'APA (American Psychological Association), la psychologie de l'éducation est la discipline qui s'intéresse au développement, à l'évaluation et à l'application :. Les travaux antérieurs dédiés à ces aspects sont rares et épars. C'est donc la principale différence entre la psychologie et la psychologie de l'éducation. L'égalité introuvable ? Évaluation et orientation scolaire. La séparation assez radicale entre la psychologie pédagogique et la psychologie génétique, et donc entre celle-ci et la pédagogie, faisait certainement sens lorsqu’il s’agissait de dégager les stades de construction des structures de la pensée géométrique, c’est-à-dire lorsqu’était mise au premier plan la problématique de la genèse des structures (JJD84, Introduction). J'ai souvent été frappé du fait que les professeurs de sciences, plus encore que les autres si c'est possible, ne comprennent pas qu'on ne comprenne pas. « La première rencontre avec la personne accompagnée est déterminante […] ce qui est essentiel c’est ce que nous allons faire, ainsi que toutes les rencontres que nous allons suivre . 2. reconnaître la spécificité des métiers du professorat et de l'éducation, ... - Connaître les concepts fondamentaux de la psychologie de l'enfant, de l'adolescent et du jeune adulte. Et pourtant, nombreux sont ceux qui ont l’habitude de les confondre. La relation avec le malade : obstacles et perspectives de la relation entre soignants et soignes.. [Jacques Sarano] Home. Ces choix contribuent à façonner le monde qui nous entoure. Comment, par exemple, faire aujourd'hui la psychologie de l'enfant sans laboratoire, et comment intéresser au travail de laboratoire des étudiants dont le- but nécessaire est un examen, d'où les épreuves de laboratoire sont absentes ? Par conséquent, la psychologie de l'éducation implique l'étude de la façon dont les gens apprennent. Master Psychologie, Neuro-Psychologie Cognitive : Evaluation, Diagnostic et Remédiation Individualisés La psychologie de l'éducation remonte à il y a mille ans alors que la psychologie scolaire a émergé au cours des 17ème et 21ème siècles. Dans une étude menée, entre autres, auprès de 225 enfants de la maternelle, Deslandes et Jacques (2003) ont constaté que plus la relation élève-enseignant est positive aux yeux de l’enfant, plus il dit aimer l’école et moins il l’évite. sur Amazon. Préalable : 81 crédits universitaires incluant PSY 1501, PSY 1502. l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, Luc Chatel, a souhaité qu’enfin ce phénomène soit pris au sérieux dans les écoles françaises. Il comprend des sujets tels que les résultats des élèves, le processus d’enseignement, les différences individuelles d’apprentissage, les apprenants surdoués et les troubles d’apprentissage. Il comprend divers sous-domaines parmi lesquels la psychologie de l'éducation est également une branche distincte et controversée de la psychologie. Germaine Tortel (1963) Extrait de Pédagogie d’initiation, N°112-113, juin 2007, pages 20 et 21 Notre pédagogie est tout entière orientée vers la recherche des situations psychologiques les plus propres à faire apparaître l'esprit. La relation entre la dépression et le suicide de la psychologie. Ces deux écoles ont expliqué la relation entre l'esprit humain et le comportement dans un contexte particulier. L’objet de cet article est la question des rapports entre pédagogie et science à travers le corpus historique de la revueLes Cahiers pédagogiques entre 1945 et 1968. « La première rencontre avec la personne accompagnée est déterminante […] ce qui est essentiel c’est ce que nous allons faire, ainsi que toutes les rencontres que nous allons suivre . La relation entre la dépression et le suicide de la psychologie Décembre 18, 2020 De nombreux psychologues s'accordent pour dire que La grande majorité des gens souffrent de dépression à un moment de leur vie . C'est le Collège de France qui a créé pour Henri Piéron la chaire de Physiologie des sensations. Par la suite, il obtient une maîtrise de Philosophie lui permettant de rejoindre la filière des sciences de l’éducation. La naissance de la psychologie scientifique et son évolution. Psychologie sociale : origines. Les relations entre l’architecture et la qualité de vie sont étudiées ici à travers une recherche transdisciplinaire centrée sur les liens entre les caractéristiques spatiales et l’état clinique des personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA). La relation entre jumeaux est très particulière, et propre à chaque duo, en fonction de l’éducation, et de la personnalité de chacun.
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